教学教研　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
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　 　　　　　　　　　　语文教学中如何渗透法制教育
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　作者：曾山

　　作为新世纪的语文老师，身处在基础教育课程改革的潮流中，我们一定要以邓小平同志关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。新课程的培养目标之一就是要使学生具有社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德。邓小平同志也指出：“加强法制教育重要的是进行教育，根本问题是教育人。法制教育要从娃娃开始，小学、中学都要进行这个教育，社会上也要进行这个教育。”在课程改革中，也要求教师千万不能过高估计自己学科的价值，而且也不能仅把学科价值定位在本学科上，而应定位在对一个完整的人的发展上。因此，在语文教学中，渗透法制教育既是时代发展的要求，也符合课程改革的目标。让学生从小树立法制观念，有效预防青少年犯罪的发生，促使他们健康地，全面地成长起到了重要的作用。那么，在语文教学中如何对学生渗透法制教育呢？

一、在导语中渗透法制教育

　　导语在语文教学中起到了重要的作用。它能激发学生学习的兴趣，增进对课文内容的理解，深刻体会课文内容、主旨和思想灵魂，还能激发学生探索的欲望，为后面的学习创造有利时机。在导语中渗透法制教育，不仅能起到上面的作用，还能从开始就让学生意识到本文内容是与现实生活密切相关的，是法制在文学中的具体体现。因此，在学生接受语文知识的同时对学生渗透了法制教育，让他们树立了明确的法制观念，也使学生意识到学习不是一个孤立的过程，而是与时代，社会紧密相关的。