这里，我们把毕业班中成绩、思想等方面比较典型、突出的学生称为毕业生“名人”。毕业生“名人”档案卡上填有学生姓名、性别、出生年月、兴趣爱好、思想表现、学业成绩、毕业时间及简历等情况，并在卡片的备注栏里注明后来考上了什么中专或大学。

　　我已教了七年小学毕业班，在那七个毕业班中，有三十名学生“幸运”地上了我那毕业生“名人”档案卡。

　　卡片上的学生都具有代表性。在他们当中，有的学生智力好，起初成绩挺可以的，后来由于骄傲自满不听老师规劝而最终落伍；有的学生智力虽一般，但后来学习刻苦自觉，上进心强，成绩始终保持优异；有的当初成绩差，表现也不好，经老师耐心辅导和帮助教育，后来自己发愤图强，一跃而成为班上的优生；有的经常帮助同学、热心公务、拾金不昧，曾受到上级部门的嘉奖，等等。在这些典型人物中，有的是榜样，我就利用他们的事迹来教育学生向他们学习；有的是教训，我就让学生把他（她）作为一面镜子，引以为戒。几年来，我针对不同的学生，选取不同的“名人”典型来教育他们、诱导他们，使我在班务工作中取得了事半功倍的教育效果。

　　毕业生“名人”档案卡上的人就生活在学生身边，学生最易理解，不会存在陌生感，他们的事迹是活生生的教育材料，比较现实，学生也易于接受，不会觉得空洞，也不会觉得高不可攀，因此，有比较好的教育效果。
　　建立毕业生“名人”档案卡不失为搞好班务工作的一个好办法。