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　　1、1996年10月至1997年4月，课题组在全区各校及邻区部分学校展开多种形式的调查活动，了解农村小学的教育现状。

　　2、1997年4月，我校因校风建设成绩突出，被四川省教委命名为全省首批“校风示范学校”。

　　3、1997年12月17日，原课题组组长林春来同志参加了巴中地区素质教育研讨会，并作了汇报交流发言。

　　4、1998年4月，本课题申请四川省教委资助金项目。

　　5、1998年6月9日，《教育导报》发表课题主研人员谢建华、陈翠华研究文章《“三让一树”对农村小学的实践意义》。

　　6、1998年6月，泸州市教委陈主任一行代表省教委，来我校对校风建设进行专项督查、验收，对我校校风建设工作给予了高度评价。

　　7、1998年7月，为加强学校与家庭、社会的联系，进一步协调三者关系，增强“三结合”育人合力，我校全体教职工开展扶贫下乡活动，总计捐现金1780元、衣物300余套（件），科技书200余本。

　　8、1998年9月15日，课题组成员召开研讨会，对原实验方案作第一次修订。主要是人员的变动和实验周期的延长。

　　9、1998年11月，原巴中地区行署王治寿专员和原地教委张玉芳主任来我校视察工作，对我校校风建设感到非常满意。

　　10、1999年1月8日，《教育导报》发表课题组主研人员谢建华、陈翠华的研究文章《农村小学如何实施“三让一树”》。

　　11、1999年3月，本课题被批准为四川省教委普教科研资助金项目。

　　12、1999年3月18日，课题组成员召开会议，对原实验方案作再次修订，主要是修订原实验方案的子课题。

　　13、1999年3月至5月，为加强学校、家庭、社会的联系，进一步协调三者关系，突出教育服务于经济，我校电教放映队，下村串社放映科教片30余场次，使农民增收上万元，仅高阳村十二社户平就增收2000多元，深得社会好评。

　　14、1999年5月，课题组杨友贵、谢建华同志在四川省学术交流中心参加了四川省教育科研成果推广报告会。

　　15、1999年5月，课题组冯天强同志参加巴中地区教委组织的现代教育技术经验交流会并作了题为《农村小学如何利用电教手段优化课堂教学》的交流发言。

　　16、1999年9月25日至29日，课题组组长何书林、成员谢建华、张春林三人参加了巴中地区教育科研理论培训暨科研课题汇报交流，并作了题为《开展“三让一树”理论与实践研究，推动贫困山区教育事业的发展》的汇报交流发言。

　　17、1999年10月14日，课题组组长何书林、成员周小波同志在南充参加了四川省小学基础教育研讨会。

　　18、1999年11月26日，平昌县校风示范学校流动现场会在我校顺利召开，我校的优良校风深受上级领导和兄弟学校的称赞。

　　19、2000年3月21日，课题组王珏同志参加四川省数学骨干教师培训，撰写论文《教学过程要由学生来主演，教师来当编导》在会上交流。

　　20、2000年3月18日，《教育导报》发表课题研究人员谢建华的研究文章《让家长懂得学法指导》。

　　21、2000年3月至4月，营山县的木桥小学、双流镇中、悦中小学、平昌县兰草区的雷山小学、驷马小学及本区土垭初中、土垭小学等二十多个学校莅临我校参观学习，对我校的校风建设赞不绝口。

　　22、2000年4月25日至28日，课题组派人参加了四川省乐山市电教课题培训。

　　23、2000年10月25日至28日，课题组成员谢建华、冯天强参加了巴中地区课题主研人员培训暨课题研究经验交流会，并作了题为《探索校风建设实施途径，三位一体推进素质教育》的交流发言。