14岁神童遭老师批评后自杀  

核心提示：

   她2岁上学，14岁上高二，并有望在15岁时成为一名大学生；她最大的梦想是成为2008年北京奥运会的一名志愿者。然而，就在距离北京奥运会召开还有短短的5个月的时候，她的梦想在这个春天戛然而止。她因看课外书被老师批评，留遗书跳下校内池塘自杀。  

     编者语：

                     孩子是"人"不是"神"!   

   "望子成龙，望女成凤“是天下父母对孩子的最大心愿。现代孩子享受着上代人所达不到的优越生活，同样也承受着父辈们所没有那么大的精神压力 。

    因为父辈们在他们的年代吃了太多的苦，也留下了许多无法实现的心愿和梦想。而今，他们只能把这种遣憾强加给孩子来完成，希望孩子能够出人头地。自从“神童”出现，引来无数人羡慕。父母们纷纷效仿，不惜于从胎教时就开始对孩子的培养，还美其名曰：不要让孩子输在起跑线上。而孩子就惨了，还在娘肚里就要接受来自父母的各种骚扰，呀呀学语时就要背负父母的各种期望，英语、钢琴、绘画。。。。。上学后就更不得了，父母是砸锅卖铁也要让孩子上最好的学校，读最好的书。于是乎，各种各样的补习班、培训班纷纷出炉，并且生意是红红火火。经常可以看到，孩子在很小的时候就要背着比自己还重的书包，辗转于学校与各种培训班之间，那种苦与累是可想而知。。。。 

   另一方面，当代科技发展的速度很快，知识的更新是日新月异，这样一来对孩子教育的要求就越来越高。曾有家长感叹：现在小学生的课本里都有以前初、高中的内容了。直接增加了孩子的学习压力。尤其是现在很多学校把中国应试教育的弊端发挥的淋漓尽致。“以成绩来考核，以升学率来评职称”成了大部分学校的规则。所以老师一味的注重学生的成绩，以分数来评定“好”、“差”生，忽略了孩子综合素质的培养，更忽略了对孩子心理健康的重视，直接造成了孩子学习竞争大，思想包袱重，有着与年龄极不相称的老成。在父母和学校的双重压力下，“神童”是培养了一大批，而孩子们又能承受得了多少呢？所以出现“神童自杀”及“大学生自杀”的事件也就不足为奇了！ 

    其实，孩子是“人”不是“神”！是会哭会闹有血有肉有思想的小孩，是与父辈们一样要在经历过坷坷袢袢中逐步成长的幼苗，也应该有着他们年龄该有的快乐与童真。父母只能起监督和引导的作用，在孩子快摔跟头时提醒他，而不是拿着鞭子把自己的意志强加给他。 

    想想现在孩子也挺苦，寒暑假那曾让我们小时无比逍遥和快乐、留下无数回忆的时光，居然也被各种补习班排挤了，那曾让我们开心的弹弹球和跳皮筋的课间游戏成了他们的奢望。他们的童年只剩下了孤独和空白。 

    而让我感触很深的是邻居家的孩子，从小就聪明、活泼，家人对他很疼爱，要求也很严格。他如愿的升入了一所重点中学，听说那个学校考上清华、北大的学生很多。刚开始，他的成绩在学校里是中等水平，他喜欢打篮球，经常会在课间活动时间去玩，因此遭到了老师“不爱学习”的批评。这并没有阻止得了他的热情，在那种以成绩为生命的学校里，结果很快他就被调到了所谓“差生”的一班。自此后，他的成绩一路下滑，最后成绩排到了全年级倒数。逃课、上网、抽烟、打架成了每天的功课。父母被喊去开家长会成了家常便饭。为此，他爸爸不知打了多少回。他还是在高二没上完就缀学了。家人也失望了，都以为他这辈子完了，没什么出息了。

后来把他送去当兵，进了特种部队，没想到在部队的表现非常优秀，还多次立功受到嘉奖。这些都是他父母想不到的。

     其实，条条道路通罗马，清华、北大并不是检验孩子成才的唯一标准，多给孩子一点空间，孩子会成长的更好。或许，神童的死，能给父母留下一点启示......

新闻回顾：

    覃瑶，女，1994年8月28日出生于枝江市百里洲镇，毕业于刘巷中学。2006年9月，她以全校第二名的成绩被保送进入枝江一中，任数学科代表。 

   今年3月6日上午第二节课，约9时30分，覃瑶所在的高二(1)班班主任李开松随机到教室外查看纪律，发现覃瑶在英语课堂阅读课外书籍——《格言》杂志。 

   “我清楚地记得，我就覃瑶的问题只讲了三句话”，李开松回忆，英语课上完后，利用课间休息时间，李开松走上讲台强调纪律。这是李开松第三次看到覃瑶在课堂上看课外书了，“覃瑶这个星期不能‘创星’(一种激励措施，表现好的可以获得一颗星)”;要“找覃瑶的家长交流交流。” 

   下午五六点时，李开松上完课后，发现覃瑶不在教室，从其座位上找到了写在笔记本上的绝笔信，他立即将这一情况向年级组报告，同时通知家长。 

   3月8日上午10时30分许，在靠近校门的池塘内发现了覃瑶的遗体。“孩子的尸体已经在池塘里找到了，身体陷在淤泥里,头发在水里漂”。 

她是一名神童，连跳数级，12岁保送重点高中

     2006年11月8日，宜昌三峡商报曾以《12 岁枝江女孩的高中生活》为题报道了覃瑶，文中称覃瑶为“小神童”。该报道称：在今年(2006 年)秋季枝江市一中(当地最好的中学，编者注)保送录取的128 名学生中，有位名叫覃瑶的女孩年仅12岁，身高1.45米。初来乍到，一些师生和送饭菜的学生家长见到她后都以为她是一名小学生。  

   覃瑶上小学一年级时，年仅4岁。从上一年级开始，覃瑶一直保持超前的学习态势，她在三年级下学期时，就预习了四年级的全部课程。参加四年级考试时，“考了个四年级第一名”，顺理成章地跳入了五年级。在五年级上半学期时，她又预习完五年级全部课程，在五年级下学期时进入了六年级。小学阶段的6 年学习时间，覃瑶只用了4 年。 

覃瑶的绝笔信  

    爸妈： 

   请原谅我做出这不孝的决定。 

   我知道你们会很伤心。但是，请不要为我而损害你们的健康。否则，我会心(此处有一个心形图案)疼的。 

   我记得在高一上学期的时候，有一个跳楼自杀的(同学)。当时，您还问我会不会自杀，我还笑着说不会。但我现在真的觉得很累、很累，我要好好的休息一下了。 

   我知道，我一直是我们(笔误，应为你们)这一辈子唯一的女孩子。哥哥(指覃瑶的姨爹黄小华的儿子)，弟弟，这也许是我这辈子第一次这么叫点儿(覃瑶的舅舅的儿子唐点)了，还有王宜都是男孩子。你们对我都有着很高的期望，对不起，让你们失望了 。

    我在学校里其实一直受着巨大的压力，老师特别是李开松一直都对我看得很紧。他说不能看课外书籍，但你们都知道，我不看书是不可能的。于是，在第三次被他看到之后，我做出了这个决定。因为，我不知道要怎么面对你们。 

   爸、妈，我不知道我还能说什么，但请暂时不要告诉唐点，好吗? 

    女儿 

    2008.3.6绝笔 

    附：请代我把那本《欧也妮·葛朗台》》交给王念

各位神童之路

7年完成12年学业 13岁小姑娘是大二学生

   2007年9月8日，12岁的江西女孩尹薇以598分的优异成绩考入大连外国语学院新闻系。如今，一个学期过去了，这个比同班同学小了近10岁的女孩学习成绩位列班级前5名，在大学生活的其他方面，她似乎也如鱼得水，既没有方仲永式的遗憾，也没出现不适应的尴尬。  

   这么早就读大学，在荣誉和光环之下，会不会也有另外一种遗憾呢？尹薇坦率地说，过早地失去一部分童真和童心，算是一种遗憾；没有父母在身边悉心呵护，不能像小孩子一样撒娇和任性，也算是一种遗憾。 

   “但生活就是这样，当你选择一条道路，并因此得到了那么多，那就必然要以失去一些东西为代价。”尹薇对此十分释然 。

神童宁铂因为不快乐而遁入空门

   30年前，中国科技大学设立少年班，将神童集中到一个班级进行培养，这不仅是我国教育史上的创举，在世界上也极为罕见。  

   但是，也出现一些令人惋惜的故事。有的从神童到高僧，有的因心理出了问题，有的干脆与世隔绝。据了解，科大少年班几乎每年都有1至3个“问题学生”被退学，有的自控力差、贪玩、学业跟不上，有的品行不端，还有的出现了严重的心理问题。也有个别学生因为生活不能自理被休学。 

   像曾经被誉为神童的宁铂，还没有过完14岁的生日，就跨进中科大的大学之门，成为当时首批少年大学生中声名最响的一个。可是，他入学后并不愉快，他告诉班主任，科大没有他喜欢的。结果，宁铂却醉心于佛学，遁入空门。 

     三人车观点：

14岁神童自杀背后的思考

     思考一：从遗书上我们看到了覃瑶的压力

   “我在学校里其实一直受着巨大的压力，老师特别是李开松一直都对我看得很紧。”遗书上这样写道。看来老师和社会给予她的不只是光环，更多的是压力。  

   是大家对覃瑶要求过高了，连她的父亲也曾经说过。覃瑶的父亲覃世雄是枝江五中的数学教师，与李开松彼此认识。覃世雄曾经叮嘱李开松：覃瑶年纪小，爱玩，“对她要管得严一点儿”。 

   她只不过是一个小学的年纪，她的童年和顽皮怎么可以用一个高中生的标准来要求和衡量。覃瑶喜欢看课外书，对一个神童来说，这有错吗？ 

   显然，是外力给予太多的期望，成了覃瑶心中无形的压力。而对一个连人生观和价值观根本无法辨析的孩子来说，她选择自杀也是情不得已的，用这种方式来反抗外力的阻饶，解脱就等于没有了压力。 

   13岁，其实是一个天真烂漫的童话世界，对未来充满憧憬，然而就是外来的压力逼她走上了绝路，这是一个值得深思的话题，很沉重。 

    思考二：怎样给神童营造一个良好的成长空间

   社会上经常能听到这样那样的神童，但最后神童之路却走得很艰辛，甚至付出了花季生命的代价。  

   覃瑶就是这样一个神童成长之路的悲剧。 

   覃瑶事件发生后，网上发生争论。有人认为覃瑶是家庭教育的悲剧，并举例称，覃瑶上初中时，除考试外，其他时间妈妈都要求她站着听讲；考不了满分就会被打骂。 

   你说，在现代教育体系中，靠这样造就一个神童真是素质教育的悲哀。我作为一个父亲，对女儿的教育始终施以太多的压力。女儿很聪明，我不想将她培养成一个神童，希望她拥有一个浪漫、快乐的童年，快乐教育是我教育女儿的方法。 

   女儿喜欢学什么就学什么，尊重她的意愿，千万不要让她产生反感。她喜欢学习英语，就让她学，她喜欢唱歌，也让她练，不要有太多的强求，一旦她说不喜欢，那就不要学了。孩子要快乐健康的成长，我们做家长的必须提供一个良好的成长空间，否则神童之路肯定是她的毁灭之路。 

     思考三：怎样让网络离现实更近点

   对于妈妈的性格，覃瑶也有评价，有次妈妈说她爱扯头发的事，覃瑶说“妈妈你好霸道啊”。 

   覃瑶教会妈妈用QQ，并告诫，“不要随便加网友，先放到陌生人栏里”。 

   谢凤娥说，她至今也想不明白，这样的女儿为什么会自杀，“我真的好想知道女儿到底出了什么事”。 

   其实，覃瑶是一个很开朗和活泼的小女孩，在认真学习的基础上，还不断接受外来新鲜的事物。她教妈妈如何使用QQ。QQ是一个很好的交流、沟通平台，将自己的烦恼和忧虑，可以让更多的人来分享和承担，但覃瑶在没有快乐的环境下似乎忘了这个平台的使用，如果她能够在QQ里叙说自己的烦恼，可能很多陌生的人会给她开导，或许就不会产生悲剧了。 

   所以，相互之间的沟通很重要，因为覃瑶生活在一个没有相互沟通的家庭里，使她产生了自闭的行为，遇到挫折后无法实现沟通，最后走上了绝路。

   更令人震惊的是，在女儿死后不久，谢凤娥居然开起博客，写下了《女儿失踪直至确认溺水身亡始末》的文章，一时间在网络里广为流传。可是，你太迟了，这样的沟通你迟到了，也付出了代价。 

   我们的家长呀，不要片面追求孩子不要玩QQ，其实，你如何教孩子将QQ融入生活，成为一个沟通的新平台，比任何沟通更重要。也许，你与孩子的沟通总有一种责怪的心理，而孩子在网络里与陌生人沟通，那将是一种全身心的释放，压力将顿时花去。 

     思考四：是谁偷走了孩子的快乐童年？

   神童自杀的最根本原因是，本应该属于她的快乐全被“偷”走了！要想避免类似的悲剧重演，我们必须把快乐还给孩子！  

   那么，到底是谁“偷”走了孩子们的快乐呢？客观地说，家长和老师是“偷”走孩子快乐的幕后者和操纵者。 

   现在的孩子除了在家里玩玩具、写作业，连周末也排得满满的，到处去参加各种各样的培训班……这样的举动，孩子还有什么快乐可言。事实上，天下有哪位父母不希望自己孩子不快乐的，但其他孩子走在学习，都在报名参加培训班，难道舍得让你一个孩子去快乐？正是这一点，做家长的往往就忽视了孩子的快乐童年，不由自主的给孩子增加了负担，快乐也不存在了。 

   三人车在此呼吁，还给孩子本该属于自己的快乐童年，以一颗平常心来对待孩子的未来 。