“非常感谢县教文局与《四川教育》编辑部给我们搭建平台，让我们这些学校管理者还能聚在一起，就管理中的一些问题进行深入的研讨、交流与学习！”9月3日上午12点10分，刚参加完通江县“校长研讨会”的县实验小学校长张碧海激动地谈起了参加研讨会的切身感受。

专门为校长举行研讨会，在通江县尚属首次。此次研讨会，是通江县教文局与《四川教育》编辑部联合举办，由《四川教育》记者现场对话主持，来自全县城区和农村的17名校长代表参与现场讨论。会上，校长们围绕研讨会的“校长是教师动力的开发者”的主话题，展开了激烈讨论，大家积极结合管理中的案例，深入剖析了教师动力的现状，并畅谈在具体管理中是如何寻找、开发教师动力的各种有利措施。据了解，研讨结束后，每位校长都将在规定时间内根据讨论完成一篇“书面作业”，通江县教文局将择优推荐到《四川教育》“校长聚集”栏目或其他教育报刊上发表。

近年来，通江县教文局在加强教师队伍管理的同时，也重视校长队伍的建设和管理，不但专门出台了校长管理制度，对校长工作的进行量化考核，而且加大了对校长的“深度培训”，先后举行全县培训班10届，组织100名中小学校长分批次参加了清华大学的“伟新教育扶贫校长教育管理培训班”培训，选派4名副校长到成都的中小学挂职学习了1年。

在谈到全县校长队伍的建设时，通江县教文局局长田勇说：“以后还将在调研的基础上，开展‘校长研讨会’，争取把研讨活动搞得更具针对性、实践性和操作性，通过以研代训、以研促学，促使全县校长快速专业成长，提高全县校长的管理水平，进一步优化学校的管理！”