南江县学校在“5.12”地震受损严重，属全国41个地震重灾县之一。该县认真贯彻落实省市教育主管部门的灾后学校复课工作会议精神，及早运筹，精心安排部署学校灾后恢复重建工作，确保全县学校秋季的正常开学。

一、高度重视，加强领导

南江县学校在“5.12”汶川地震中受损严重，属全国41个地震重灾县之一。县委、县政府及时成立了分管副县长任组长、各相关职能部门负责人任组员的灾后校舍恢复重建工作领导小组，负责重建工作的组织协调和统筹安排，并明确了各成员单位相应工作职责，领导小组切实把此项工作作为当前及今后一段时期的工作重点,力争在最短时间内完成校舍恢复重建工作。县教育局、建设和规划局组织了联合工作组，国土局、财政局、民政局、环保局等部门密切配合；各乡镇党委、政府根据县委、政府安排，把本辖区的学校重建作为灾后重建的重点，形成了县乡联动、部门支持配合的良好工作格局,学校灾后恢复恢复重建工作迅速展开。

二、强化措施，稳步推进

该县对校舍恢复重建工作科学规划，高标准设计,积极争取多方资金,加强工程管理,力争在最短时间内完成校舍恢复重建工作，确保学校秋季正常开学。

1、全面展开应急加固维修

按受损校舍的房屋结构、使用年限和受损程度，提出应急加固维修的具体要求和措施，分校设计应急加固维修施工图纸分发到校，由学校组织实施。目前，全县464所（含村小学、教学点）受损学校中的94所己完成了校舍维修加固，190所学校完成了应急维修工程量的60%，180所学校完成了应急维修工程量的50%，另有部分学校校舍在8月份余震后受损，经紧急实地勘测后制定了相应加固方案，现正着手维修加固。

2、有序启动校舍恢复重建

对受损严重，经专家现场鉴定不能继续使用的校舍，按照“因地制宜、合理布局、规模适当、整体推进”和恢复重建与学校总体发展相结合，当前现状与长远发展相结合，硬件建设与文化建设相结合，恢复重建与提升办学档次相结合的原则，合理利用地形地貌，并根据需要预留发展用地，做到分区明确、布局合理、充分体现学校育人功能。学校校舍规划标准按2008年《农村中小学建设标准》执行。对新建学校的规划选址、校点布局，建设规模采取现场察勘、专家论证和民意测评，在广泛征求各方意见的基础上，首批启动的15所村校重建，目前工程进展顺利，秋季开学前能竣工并交付学校投入使用。

3、强化监管确保建设质量

为确保受损校舍的建设质量，我县建立健全了校舍恢复重建质量监管体系。一是在学校建设工程招标中按照相关要求，邀请县纪委监察局、发改委、财政局、规划和建设局等职能部门及相关乡镇政府对过招标，择优选择施工队伍。二是对学校建设实行层层“问责制”。进一步明确了学校校长的工作职责，对学校建设的工程质量和工程进度实行全方位和全程指导、监督。三是相关学校恢复建设工程进度实行周报制度， 15所村校重建工程进度实行日报制，确保工程进度。

为解决个别学校今秋开学的教室不足问题，现己落实租借教室42间，搭建临时教室72间，教室紧缺问题己得到基本解决。

4、及时充实教师队伍

今年以来，全县将新增教师241名，其中65 名应届师范类大中专毕业生与我县签订了聘任合同、109名“特岗计划”教师将到我县任教、今年暑期面向代课教师定向招聘了67名村校教师。基本能保证学校的正常开学。

5、灾后教学仪器重置有序展开

国家、省市和县于8月初，专项投入该县的学校维修加固和重置教学仪器设备资金11627万元，己由县财政发文明确到校，主要用于216幢受损中小学校舍维修加固和1125713（台、件、套）教学仪器设备重置，（含课桌凳），现正在紧锣密鼓进行之中。